有关于苏霍姆林斯基的语句 青春就是批评的年华

关键词：儿童,上进心,心灵,知己,羞耻心,教师,目的,道德,核心,需求

1、有人说青春就是批评的年华，这类说法实在不夸大。这类批评的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基

2、一个好的教师，是一个知道心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

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3、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大非常！做一个真实的人，这就是说要为你四周的人贡献出自己心灵的气力，让他们更美好，精神上更富有更完善；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

4、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

5、真实的教育者不但传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激起他们对善良事物遭到鼓舞和敬佩的情感，对邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

6、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

7、练习年轻一代投进生活首先在于培养其道德品质。——苏霍姆林斯基

8、我们教育工作者的任务就在于让每一个儿童看到人的心灵美，珍惜爱惜这类美，并用自己的行动使这类美到达应有的高度。——苏霍姆林斯基

9、诗-----是爱情难舍难分的姐妹。感情越是涵蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感爱好。——苏霍姆林斯基

10、劳动是有奇异气力的民间教育学，给我们开辟了教育聪明的新源泉。这类源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老趼和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温顺。通过劳动，人材具有专心灵往熟习四周世界的能力。——苏霍姆林斯基

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1、教育技能的全部窍门就在于捉住儿童的这类上进心，这类道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

12、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探访者。在儿童的精神世界中，这类需求特别强烈。但假设不向这类需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺少熟习的乐趣，这类需求就会逐渐消失，求知爱好也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

13、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

14、一个无任何特点的教师，他教育的学生不会有任何特点。——苏霍姆林斯基

15、知己是信心的感情哨兵。——苏霍姆林斯基

16、要把人类很多世纪以来所创造和取得的宝贵品德注进到幼小的心灵中。——苏霍姆林斯基

17、教育技能的全部窍门就在于捉住儿童的这类上进心，这类道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

18、只有在有知己和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生知己。知己，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，一定会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

19、要培养学生的道德美。——苏霍姆林斯基

20、道德教育的核心题目，是使每一个人确立崇高的生活目的。人逐日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

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