有关于学生的格言 无特点的教师教不出有特点的学生

关键词：学生,父亲,教师,道德,老师,精神,方法,性情,路人,毛病

1、一个无任何特点的教师，他教育的学生不会有任何特点。——苏霍姆林斯基

2、一个好学生能够发现自己老师的毛病，但是恭恭敬敬的保持沉默，由于正是这些毛病对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

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3、祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中。——中学生宣言

4、寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我以为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技能和艺术。——苏霍姆林斯基

5、要记住，你不但是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的领路人。——苏霍姆林斯基

6、道德准则，只有当它们被学生自己往寻求、取得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信心的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、凡是能够引发学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。——第斯多惠

9、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明

10、要使学生的精神气力用来证实真理。——苏霍姆林斯基

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1、教师真实的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的领路人，从他的话里听出他在号令他们成为忠于信心，对杂念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

12、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

13、世界上没有才能的人是没有的。题目在于教育者要往发现每位学生的天赋、爱好、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，即可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

15、假设学校不能增进充分的学习和确保进步的话，学生一定会拒尽学习包括校内和以后的生活中的学习。——布鲁姆

16、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不但能发展身体的美和动作的和谐，而且能构成人的性情，锻炼意志力。——苏霍姆林斯基

17、让每一个学生在学校里抬开端来走路。——苏霍姆林斯基

18、我不知道是否是有他人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。——罗兰

19、假设学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒尽学习而告终。——林格伦

20、使学生对教师尊重的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

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